语文学科德育工作计划一
本学期,要根据学校德育工作计划,以学校德育教育的思路为指导,结合二年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。贯彻__大精神,促进德育与课改的融合。以多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终,在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成,进一步提升班级集体荣誉感。
二、班级情况分析:
本班共有学生70人,其中男生42人,女生28人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;虽然已经能适应学校的生活,能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度,进步很大,但他们的自主能力较差,不能离开老师,分辨是非的能力较差,未养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、主要工作及目标:
(一)、工作重点是培养学生自觉学习的意识:
1、本学期的好习惯养成活动更自主开展活动,可自行选择小主题,充分发挥每位学生的积极性,各中队结合自己的特点,制定班级的活动方案。帮助每一位学生养成良好的行为习惯,获得新进步。
2、诚信教育:开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜欢的有关诚信的格言,和老师一起制作有关诚信的板报,并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。通过活动,对“诚信”的含义和基本要求进一步的理解,做传播诚信的使者。
3、负责教育:开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动
开展“爱我学校”主题活动,激发学生热爱学校的思想感情,并能主动用自己的行为维护新的校貌,对学校负责,做学校的小主人。
为学校的建设和发展出谋划策,出“金点子”,做学校的“小当家”。
4、尊重教育:开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊(文章转贴自实用工作文档栏目)重自然”教育活动,其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。
5、“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径,培养学生相互配合,相互帮助,齐心协力,通力合作的品质,懂得合作的重要性。
6、“感恩”教育:开展了一系列的感恩教育活动,感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心,抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。
(二)、加强学生干部队伍的建设。
对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动,培养学生良好的学习习惯、行为习惯。各续抓好小干部队伍的培养。小干部要群策群力,将班级的一切日常事物管理好,充分利用好“红星章”的作用。做到班干部都有自己的管理岗位,每个学生都有自己的工作岗位,在岗位中发挥作用,大家一同进步。
(三)、创造性地开展“温馨教室”建设,积极营建和谐校园氛围。
1、深入开展创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际,创造性地开展“温馨教室”建设活动,积极探索,引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。
2、加强家校联系。定期和家长联系,听取家长的意见和建议,加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。
(四)、加强学生的教育,建设和谐的班集体。
关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生感受到有如家庭般的温暖,令其开心的学习,愉快的生活。进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育,逐步培养学生形成良好的行为习惯。以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和“班级责任之星”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等,陶冶学生情操,激励广大学生奋发向上。
四、具体工作安排:
1、九月份配合教师节活动,进行尊师重教教育,学生以自制礼物的形式感恩教师,同时也可以给“教师教好,学生学好”创造良好的气氛。
2、十月份配合国庆活动,做好班级板报评比,培养学生爱国教育,学会自觉爱护
3、十一月和十二月开展安全主题活动,加强安全教育。提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生图画、参观展览等对学生进行法制方面的教育,增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。
4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动,培养学生的兴趣、爱好。
语文学科德育工作计划二
一、加强学生小干部队伍建设
学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人,班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。
建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结。让每个学生都有机会参与班级管理
二、开展德育系列活动
1、强化“五自”教育
“五自”(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容,已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中,充分利用学生好胜心强的特点,调动他们积极向上的主观能动性,培养竞争意识,加强实践操作,让学生在活动中体验成功。
2、加强法制教育
通过法制专题讲座、知识竞赛、等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
3、深化爱国教育
加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。
4、狠抓养成教育
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为规范合格率为100%,品德优良率为99%以上。
5、开展心理教育
心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
6、抓好主题教育
根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育,又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动,开展“行为规范宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风"活动、开展“学习革命先烈,争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。
三、加强阵地建设,优化育人环境
班级环境做到美化、教育化,组织学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。
课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。
语文学科德育工作计划三
一、指导思想:
以我校教师阅读年读书计划为行动指南,通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!
二、读书目标:
1、通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、通过读书,转变教育观念,提高教育教学能力,教育创新能力和教育科研能力。
4、通过读书,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
三、读书内容:
1、经典阅读(三本书):《肖川的教育理念》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》
2、教育新理念类(四本书):著名教育家李镇西的《爱心与教育》、《做最好的老师》孟繁华主编的《赏识你的学生》、汪中求的《细节决定成败》。
3、每月必读一本教育教学杂志:《小学语文教师》《《小学教学设计》。
4、自由阅读:学校“教师阅读共享资源库”推荐的文章。
四、主要措施:
1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果,并学以致用。
2、建立个人网页成长记录袋,把个人简历、读书材料、读书体会、工作成果归档,迎接检查。
五、具体安排:
九月份:
1、领会学校颁布的“教师读书活动方案”。
2、参加读书活动启动仪式。
3、结合校本教研制定1份《个人学习计划”》。
十月份:
1、重点阅读:《陶行知教育名篇》。
2、参与教研组“读书沙龙”,与组内老师交流读书心得,不断提高学习水平。
3阅读语文学科教育教学杂志。
十一月份:
1、参加以“我阅读,我快乐,我阅读,我成长”为主题的征文活动
2、按照学校提出的读书指导意见,认真学习教育家的书如《陶行知教育名篇》专业书籍,做到边读书,边反思。
3、阅读《肖川教育理念》。
4、积极上传优秀征文稿及读书心得到“读书共享资源库”及都乐网的个人博客中。
5、阅读语文学科教育教学杂志。
十二月份
1、总结阅读完《给教师的100条建议》,写好心得体会、思考的问题。
2、读书指导教育教学实践工作,实践与所学相互印证,形成自己的成果。并提交一份读书心得、一份读书笔记。
3、阅读语文学科教育教学杂志。
一月份:
1、进一步参与以读书沙龙的专题讨论活动。
2、阅读《陶行知教育名篇》和《给教师的新100条建议》两本书籍,做到边读书,边反思。
二月份:
1、利用假期读《课程标准》
2、利用假期阅读《给教师的一百条建议》。做好读书笔记。
3、阅读语文学科教育教学杂志。
三月份:
1、阅读《给教师的新100条建议》,并做到边读书,边反思。
2、阅读语文学科教育教学杂志。
3、参与教研组“读书沙龙”,与组内老师交流读书心得,不断提高学习水平。
四月份:
1、阅读《给教师的一百条建议》。做好读书笔记。
2、阅读《陶行知教育名篇》。做好读书笔记。
3、参加学校以“快乐阅读,潜心思考,勇于创新,成就名师”为主题的读书沙龙、读书交流会、读书报告会、读书论坛等活动
五月份:
1、阅读《陶行知教育名篇》。做好读书笔记。
2、阅读《小学语文教学参考》,做好读书笔记。
3、参加学校以“快乐阅读,潜心思考,勇于创新,成就名师”为主题的读书沙龙、读书交流会、读书报告会、读书论坛等活动。
六月份:
1对自己一年的学习情况进行反思,形成书面总结.
2、积极准备参加全校教师阅读考试。
语文学科德育工作计划四
为全面贯彻党的教育方针,进一步推动素质教育,继续加强我校德育工作,浓化校园文化氛围,加大“三风”建设力度,努力提高教师的职业道德和学生的思想道德素质,全面提高教育教学质量,现将本期四年级德育工作计划制定如下:
一、指导思想:
深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》;大力推进“两纲”教育;进一步加强小学生行为规范养成教育,结合年级组实际情况全面落实“文化育人,和谐发展”的教育思路,创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。
二、重点工作:
(一)、行为规范工作:
1、工作目标
大力开展“百万青少年学礼仪”、“百万家庭学礼仪”实践活动,进一步加强行为规范训练,提升养成教育的质量。
2、工作重点
(1)、以“美丽的校园,我的家”为主线,抓实抓细日常行为规范养成教育。
(2)、以学校校舍改建为契机,倡导学生以爱护学校为荣,损坏学校为耻。