篇一：小学英语五年级下Unit 2 Part A
Unit 2 检测题（一）
听力部分(30分)
I. 听录音，选出每个句子所包含的单词。(10分)
() 1. A. warm B. hot C. rainy
() 2. A. spring B. seasonC. winter
() 3. A. windy B. sunny C. snow
() 4. A, summer B. autumnC. spring
() 5. A. brown B. green C. orange
II. 听录音，给下列图片排序。(10分
)
( ) ( ) ( ) ( )( ) III. 听录音，选出能回答每个句子的正确选项。(10分)
() 1. A. Yes, I am. B. No, I can’t. C. Yes, I do.
() 2. A. It’s beautiful. B. I like spring best.C. I like snow.
() 3. A. It’s sunny. B. Autumn.C. On the desk.
() 4. A. It’s 7 o’clock. B. At 7 o’clock. C. I get up at 7 o’clock.
() 5. A. No, I don’t. B. No, they can’t. C. Yes, I can.
笔试部分(70分)
IV. 判断下列每组单词划线部分发音是（T）否（F）相同。（10分）
( ) ( ) ( )
( ) ( )
V. 选出每组单词中不同类的一项。（10分） A. summer
B. season
C. spring A. best B. swimming C. shopping A. autumn B. winter C. like A. which B. spring C. why A. long B. busy C. song
VI. 选择填空。（10分）
( season do you like best?
---Summer.
篇二：新版PEP小学五年级下册英语教案(全英)Unit2.A
篇三：2014新版小学英语五年级下册Unit2 My favourite season A Let' spell
一、教学目标：
1、能够听、说、读、写单词：br: brown library brother umbrella gr: green grapes grandpa grow
2、能正确书写句子。
3、培养学生通过以旧带新的方式自主学习，同时注重合作学习。
二、重点难点：
1、辅音字母组合br&gr的发音
2、正确书写四会单词与句子。
1、Review the letter group|cl|&|pl|:
请生根据记忆说出相关的单词，看哪组说的最多。
cl: clean, clock, class, clever, clothes, uncle, clear…
pl: plate, eggplant, please, play, people…
2、复习辅音字母b,g,r的发音。
为下面的组合学习做铺垫。
1、利用PPT播放Read listen and chant中的歌谣，请生观察组合发音规律，尝试说出发音，并跟唱chant。
2、分别呈现br和gr相应的单词，让生理解字母组合br发|br|音，字母组合gr发|gr|音，并强调发音要领，分别拼读单词。
3、Listen and repeat.
4、请生自主拓展：br：breakfastbread…
gr: great grass…
1、Read and group
① 先说出每个单词中的组合发音；
② 分组。
2、Choose,write and say
操作示范：① Grandpa grows green grapes.
② Grandpa grows brown potatoes.
③ Grandma grows green grass.
④ Grandma grows purple grapes.
Brainstorming:
请生说出更多的含br&gr的单词或句子，单词的一分，句子得两分，最多者获胜，选出优胜组。
1、Ex.
2、Summary
3、Homework
