高一政治必修知识结构体系

2024-03-29

篇一:高中政治必修1知识结构全图

高中政治必修1《知识结构全图》使用说明:

(1)从左至右,从上到下,层层掌握,理清知识脉络。 (2)查漏补缺,标注知识掌握中的弱点,加强记忆。

(3)区分知识掌握的程度,增强应试能力。符号表示:A—理解、略记;B—理解、强记;C—理解、强记、运用。 (4)第一遍以阅读为主,第二遍以回忆为主。

【经济生活基本知识结构图】

经济生活每一课的知识相对比较独立,所以以“课”为单位组建知识板块。

〖第一课 神奇的货币〗

商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。B

不同商品使用价值不同,所以人们才需要交换以满足不同的需要。A

商品 使用价值

基本属性 使用价值是商品的自然属性。A

商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。B

价值 不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。A

商品交换本质上是人们劳动的交换,因此价值是商品的社会属性。B

含义C 一般等价物

含义A 产生原因A 货币产生的原因B

金银充当货币的原因B 货币的含义B、本质B

神奇的货币

基本职能 货币的职能

货币

价值尺度的含义A

货币能够成为价值尺度的原因B

价值尺度 货币执行价值尺度,必须确定计量单位B

货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度,只需要观念的货币B

流通手段的含义B

商品流通的含义B(商品流通与流通手段的区别A、商品流通与简单商品交换的区别A) 货币执行流通手段,只能用现实的货币B

流通手段

商品流通中,“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C

商品必须同时具有使用价值和价值,二者缺一不可。B 商品交换中,生产者通过让渡使用价值(给消费者)而实现价值,因此,使用价值如何,关系着价值能否顺利实现。A

贮藏手段:含义B、要求(应是足值的金属货币)B

其他职能 支付手段:产生原因B、表现B

世界货币:前提(国际市场)B、表现(三个方面)、要求(金银、某种纸币)B 产生过程(从金属货币到纸币)及原因A、优点B、含义B 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系C 纸币 通货膨胀与通货紧缩的比较B

爱护人民币A

电子货币(产生原因、具体表现)B 现金结算使用纸币,转账结算使用信用工具B

信用工具 信用卡:含义A、银行卡的发放B、作用B、使用要求A

支票:含义A、使用要求A、种类B 外汇的含义B、汇率的含义B

我国汇率的表示:外币的汇率=人民币元∕100外币C 外汇

汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C、意义C

起源

正确认识货币 本质

职能

一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币,货币仍然起着十分重要的作用。(货币与财富的关系)

币的发展

综合探究:正确对待金钱

C

取之有道:诚实劳动、合法经营

正确对待货币 用之有益:有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人生价值

用之有度:花钱要有节制,争取少花钱多办事、办好事

1

多 变 的 价 格

2

多 彩 的 消 费

3

〖第四课 生产与经济制度〗

4

〖第五课 企业与劳动者〗

企业的含义、地位(作用) B

按所有制性质分:?? → 社会主义市场经济的微观基础

企业的分类 个人独资企业:个人所有 → 无限责任 B

按组织形式划分 合伙企业:“四共同” → 无限连带责任

公司制企业 → 是现代企业主要的典型的组织形式

①公司的含义:依法设立,股东出资,以营利为目的,企业法人 B ②公司的法律特征:依照法律或政策,办理登记手续 → 得到法律上的承认 B

③公司的社会责任:守法,守德,诚信,接受监督 → 公司的商业目的与社会责任是对立统一的关系 C

有限责任公司(特殊类型:一人有限公司(含国有独资公司))④公司的类型 两者的异同 B

股份有限公司

①股东不能抽回出资。

⑤公司的股东

②股东以出资额为限对公司承担有限责任。

C

责任 ③公司股东滥用公司独立法人地位和股东有限责任,逃避公司债务,严重损害公司债权人利益的,

对公司债务承担连带责任。

④一人有限公司的股东不能证明其公司财产独立于股东自己财产的,对公司债务承担连带责任

决策机构——股东大会及其选出的董事会

权责明确 有效提高公司的运行效率和管理

⑥公司的组织机构 执行结构——总经理及其助手 B

互相制衡 的科学性,使公司发展具备活力

监督机构——监事会独立法人地位

国有企业通过公司制改革,可以焕发活力,增强

⑦公司制的优点 有限责任制度 C

竞争力,更好地发挥在国民经济的主导作用

科学管理结构公司经营的含义、公司经营的目的 A ⑧公司的经营与发展 制定正确的经营战略(顺应潮流,抓住机遇)

公司经营成功的因素 改进技术,改善管理,形成竞争优势(价格、质量、服务、品牌效应)

C 诚信经营,树立良好的信誉和企业形象(含义、重要性、如何形成) C

企业兼并的含义及其意义

企业联合的含义及其意义 企业破产的含义及其意义

这是价值规律发挥作用的必然结果,有利于实现资源的优化配置。 C

A

C

① 。 ② 。

③ 。

为什么重视解决 ④ 。 ① 。

② 。

③ 。 怎样解决我国的 就业问题?

党和政府 。 劳动者:树立正确的就业观(四方面);发扬自主创业精神;全面提高个人素质(三方面)。(综合探究) ①是社会主义制度的本质要求,是劳动者的主人翁地位决定的。 ②是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。 ③是构建社会主义和谐社会的应有之义。

国家:完善立法,加强执法,切实提供法律保障。 社会:加强监督,大胆揭露侵犯劳动者权益的行为。

①明确自己的权利:??(6个方面)。

②自觉履行劳动者的义务,这是获得权利、维护权益的基础。

劳动者

③依法签订劳动合同,这是维护权益的重要依据。

④当权益遭受侵犯时,采取合法途径(5种)加以维护。

为什么

C

怎么样

5

篇二:高一政治必修一知识框架

高一政治必修1经济生活复习提纲

第一单元 :生活与消费

第一课神奇的货币

1.商品的含义?用于交换的劳动产品

2.商品的基本属性?价值和使用价值。

3.货币的含义和本质?

含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

本质:一般等价物

4.货币的职能? 5个:基本职能(价值尺度、流通手段)、 支付手段、贮藏手段、世界货币。

5.纸币的含义,发行量?

国家(某些地区)发行、强制使用的价值符号。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

6.经济收支往来两种结算方式?现金结算;转账结算

7.结算中经常使用的信用工具?信用卡和支票,支票分为转帐支票和现金支票。

8.汇率变化的意义是什么? 了解外汇、汇率

9保持人民币币值稳定的意义?

第二课多变的价格

1.影响价格的因素有哪些?价格和供求的关系是什么?

2.商品的价值量与社会必要劳动时间,劳动生产率的关系?正比 反比

3.社会必要劳动时间、个别劳动时间对商品生产者的意义?

4.价值规律的基本内容和表现形式?

5.价格变动对不同商品需求量的影响程度不同(价格变动对生活必需品需求量的影响比较小, 价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大),如何理解“需求有弹性,弹性各不同?价格变动对商品需求量影响大,即需求弹性大。

6.相关商品价格变动对商品需求的影响不同(替代品之间的价格与需求同方向变化,互补品之间的价格与需求反方向变化),互补品和替代品的含义

7.价格变动对生产经营的影响(调节生产规模;提高劳动生产率;生产适销对路的高质量产品)

第三课 多彩的消费

1.影响消费水平的因素有哪些?主要因素(居民的收入和物价总体水平)

2.消费类型的三种划分(有形商品消费和劳务消费;钱货两清消费、贷款消费和租赁消费;生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费)

3.影响消费结构的因素(经济发展水平和收入)

4.恩格尔系数的含义和恩格尔系数变化的意义?

5.影响消费的心理有哪些?如何评价?

6.如何做理智的消费者(必须树立正确的消费观,践行正确的原则:量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗)

第二单元 生产、劳动与经营

第四课 生产与经济制度

1.生产和消费的关系(生产决定消费,消费对生产具有反作用)

2.社会再生产过程的四个环节及相互关系?

3.为什么大力发展生产力

理论原因:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础.生产力是人类社会存在和发展的决定力量

现实原因:我国的主要矛盾决定

意义:只有大力发展生产力,才能巩固社会主义制度;才能充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位.

4.怎样发展生产力?

一是坚持以经济建设为中心不动摇,二是全面提高劳动者素质,尊重人才,尊重劳动;三是加快科技发展,推动科技进步和创新;四是深化改革,完善社会主义的各项基本制度.

5.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展

原因是:从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力的客观规律决定的。它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。

6、国有经济的含义、作用及表现?主导作用

7、公有制主体地位的体现?公有资产在社会总资产中占有优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用

8 公有制经济的组成部分?国有经济;集体经济;混合所有制经济中的国有、集体成分

9、公有制的实现形式?股份制的性质及其成为公有制的主要实现形式的意义?公有制主要实现形式是股份制

10、非公有制经济的地位是什么?比较个体经济与私营经济?外资经济的作用是什么? 非公经济的地位是社会主义市场经济的重要组成部分

第五课企业与劳动者

1、企业的含义?现代企业主要的典型的组织形式?公司制

2、公司的含义,法定的公司形式及两者的比较。有限责任公司;股份有限公司

3、公司的组织机构?决策机构、执行机构和监督机构。公司制的优点?独立法人结构、有限责任制度、科学管理结构

4、股东的权利义务?

5、公司经营成功的因素有哪些?正确的经营战略;形成自己的竞争优势;树立良好的信誉和企业形象

6 在激烈的市场竞争中,经营不善的企业会? 被兼并或面临破产

7、劳动的意义是什么?就业的意义是什么我国的就业形势怎样?如何解决我国的就业问题?

8、为什么要维护劳动者的权益?如何维护劳动者的权益?国家切实保障劳动者的权益 劳动者增强权利意识和法律意识,依法维权。

第六课投资的选择

1、我国居民的投资方式有哪些?分别有什么特点?储蓄存款(便捷)、股票(高风险、高收益同在)、债券(稳健)、保险(规避风险)

2、商业银行的业务有哪些?(存款业务、贷款业务、结算业务。)作用是什么?利息的计算,储蓄的种类及特点。

3、股票的含义、股票投资的收入来源(股息和红利收入;股票价格上升带来的差价)、发行股票的意义。

4、债券的含义,分类(国债、金融债券、企业债券)及各类债券的特点。

5、商业保险的含义、分类(人身保险、财产保险)及新发展

第三单元 收入与分配

第七课个人收入的分配

1、 我国现阶段的分配制度?(按劳分配为主体,多种分配方式并存)

2、 我国为什么要实行按劳分配?坚持按劳分配的意义是什么?

必要性:生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。

意义:有利于调动劳动者的积极性和创造性,促进社会生产的发展;是消灭剥削和消除两极分化的重要条件,体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

2、国家为什么要保护个体劳动者的合法收入?因为它们既是劳动者,又是经营者、投资者,不仅要付出劳动、谋划发展,还要承担经营风险。

3、其他分配方式包括(个体劳动者按劳动成果分配;按生产要素分配)。 参与收益分配的生产要素有哪些?劳动、资本、技术和管理。

4、收入分配公平的表现是什么?收入分配的相对平等。即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。

5、效率和公平的关系是什么?效率与公平既有一致性又有矛盾性。一致性表现为:效率是公平的物质基础,公平是提高效率的保证。

第八课 财政与税收

1、取得财政收入的渠道有哪些?税、利、债、费

2、影响财政收入的因素是什么?经济发展水平和分配政策

3、财政支出按用途分为哪些内容?

经济建设支出,科教文卫支出,行政管理和国防支出,社会保障支出,债务支出

4、财政的作用是什么?

集中力量办大事:促进资源合理配置;调控经济平稳运行;促进经济社会发展

人民生活有保障:巩固国家政权的物质保障;建立和完善社会公共服务体系的物质保证;实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障

5、税收的特征是什么?它们之间的关系怎样?

税收具有强制性、无偿性和固定性。

无偿要求强制,强制是无偿的保障;强制和无偿决定固定性

6、什么是增值税?征收的意义是什么?

增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。

避免重复征税,防止企业的偷漏税行为;有利于公平竞争,有利于财政收入的稳定增长。

7、征收个人所得税的意义是什么?

是国家财政收入的重要来源,也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段

8、纳税人与负税人关系?

9、违反税法的行为?偷税、欠税、骗税、抗税的区别

10、纳税人的权利?

第四单元

第九课 走进社会主义市场经济

1、 配置资源的两种基本手段? 计划和市场

2 、市场经济的含义?市场在资源配置中起基础性作用的经济

3 、市场如何配置资源? 通过价格、供求和竞争,实现资源优化配置

4 、市场交易原则? 自愿、平等、公平、诚实信用

5、如何规范市场秩序? 建立市场规则 形成社会信用制度(治本之策)

6、社会主义市场经济的基本特征?

①坚持公有制的主体地位 ②以共同富裕为根本目标 ③国家能实行强有力的宏观调控

7、社会主义市场经济加强宏观调控的必要性?

① 市场调节不是万能的 ②市场调节固有的缺陷(自发性、盲目性、滞后性)③完全由市场调节的后果是资源浪费、经济波动、两极分化

④公有制的主体地位和共同富裕的根本目标 要求必须加强国家的宏观调控

8、宏观调控的含义、主要目标(促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡)、手段?(经济手段和法律手段为主,行政手段为辅)

第十课科学发展观和小康社会的经济建设

1 新世纪头二十年我国的奋斗目标(全面建设小康社会)小康社会经济建设方面的目标?96-97 页

2、科学发展观的内涵? 以人为本,全面、协调、可持续的发展。本质和核心是以人为本

3、科学发展观的根本要求? 统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放

4、经济建设怎样实现科学发展?(怎样实现经济的持续协调发展)

优化产业结构;走新型工业化道路;统筹城乡发展;统筹区域发展。

第十一课 经济全球化与对外开放

1、 经济全球化的含义、表现(生产全球化、贸易全球化、资本全球化)

实现载体?(跨国公司)

2、经济全球化的影响? 有利有弊

(1)利:推动生产力发展,促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更为广阔的发展空间。

(2)弊有二:实质是发达国家主导,两极分化更加严重;风险全球化,发展中国家面临更大的威胁

3、 世贸组织的作用、基本原则(非歧视原则)。我国入世的时间

4、 如何评价我国入世的利与弊?(我国加入世贸组织机遇与挑战)

利有二:有利于扩大对外开放,为我国赢得良好的国际环境;促进了社会主义市场经济体制的建立和健全;推动了开放型经济水平的提高,带动了国内产业结构的优化升级;创造了大量的就业机会,提高了人民群众的收入和生活水平。总体评价:入世总体上符合我国的根本利益和长远利益。

5、如何全面提高我国的对外开放水平?

坚持“引进来”和“走出去”相结合的基本战略;

6、在对外开放中应始终坚持独立自主、自力更生的原则

篇三:高中政治必修四(人教版)知识体系___每个单元的总体框架

《生活与哲学》全册知识体系构建图表

第一单元线索:

什么是哲学→哲学的基本问题→哲学的派别→真正的哲学→马克思主义哲学

含义:关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一;是对自然、社会和思维知识的概括和总结

基本问题:思维(意识)与存在

(物质)的关系问题

哲基本观点:物质是本原的,意识是派生的。先有物质后有意

唯物物质决定意识。

学主义 基本 古代朴素唯物主义 进步性 基本 形态 近代形而上学唯物主义 局限性 概 派别 辩证唯物主义和历史唯物主义

唯心 基本观点:意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,论主义而是意识决定物质。

形态 真正的哲学是自己时代的精神上的精华 哲学与时代

↓ 哲学对社会变革的作用(思想、方向) 科学的世界观与方法论

产生的历史条件:阶级基础、自然科学基础、直接理论来源

基本特征

实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

马克思体系 辩证唯物主义:辨证唯物论、唯物辨证法、认识论 主义哲学 构成历史唯物主义:历史观、人生观、价值观 毛泽东思想:精髓、活的灵魂

中国化的重 大理论成果中国特色 “三个代表” 主题社会主义重要思想 本质

理论体系 科学发展观:主题、提出意义

1

《生活与哲学》全册知识体系构建图表

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