学习实践科学发展观第三阶段自查材料(2)

2024-05-03

  2、要制定详细的个人专业发展规划,特别是要将教务管理知识和教学业务知识作为重点学习内容,安排合理的学习实践方案,密切结合学校工作要求和教学管理工作实际,不断加强个人管理能力和管理水平的提升,要利用各种机会吸收先进的管理经验,贯彻先进的管理理念。在实际工作中坚持做到科学统筹,系统规划,增强计划的可操作性,明确每一项活动的实际意义;要严格措施,明确责任,狠抓各项工作任务的落实,提高工作效率。要理顺和其他各部门的协作关系,做到重大活动在时间上不冲突,在内容上不重复,在责任划分上不扯皮。要强化教学监督检查职能,严格规范教学常规,要注意加强教务档案的规范化和特色化建设,保证各项工作落实有据可查,亮点突出,档案文本种类齐全,数据准确,记录真实,归类明确,装订整洁。

  3、要注意团结协作,经常和领导、同事进行沟通,敞开心扉,化解矛盾,理顺思路,拉近关系。要善于听取教师的合理化建议和意见,要服从领导正确的思想和决定,积极落实领导分派的本职工作任务。在工作中要尽最大努力做到公平、公正、科学、合理。要真正树立服务意识,在教学教研工作中当好广大教师指导者,引领者和服务者。

  4、要注意转变工作方式方法,工作中少发牢骚,少发脾气,要冷静沉着对待矛盾和问题,要善于化解矛盾,提高工作效率,要想方设法理顺工作思路,找到最理想的解决问题的办法,问题解决要得到老师的认可,让老师们满意。

  5、要及时进行自我反思,有了问题多在自身找原因,在明确自己思想和行动中存在的不足和问题后,加以改进,然后再查找问题本身发生的原因,找到合理的解决办法。要以身作则,绝不推卸责任。

  总之,通过对科学发展观的深入学习实践,我将在政治思想和业务能力上不断完善自己,努力做好教务工作,为红寺堡的教育事业贡献出自己最大的力量。

 


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