主持人大赛即兴演讲题目
1.你最欣赏的主持人是谁，能否谈谈对他的看法？ 2.如果让你采访我校孙院长，你会如何提问？ 3.如果你是迎新晚会主持人之一，台前报幕突然忘词你会怎么办？ 4.谈谈你对主持人的亲和力和观众缘的理解，还有你认为做为主持人应该具备那些综合素质？
5.请将下面5个词语连成一段完整的演说词，建院，勤奋，目光，坚持，阳光 6.如果你在主持过程中出现口误，你是诚恳地向大家道歉还是利用巧辩让大家一笑而过，
你这样做的理由是什么？ 7.如果你是我院迎新晚会主持人之一，当你宣布一位歌手节目开始后，却被告知该节目
表演者因为一些原因无法到场，这是为了不影响晚会的正常进行，你会怎么做？ 8.如果你是在一次节目主持中，当你报幕时，台下观众喝倒彩，你该如何应对，并且保证比赛顺利完成？
9.如果让你来推销一款时尚手表，你该如何以主持人身份进行推销？ 10.如果你是一次歌唱比赛的主持人，当你宣布比赛结果时，有一位选手对自己取得的名
次感到不满并上台抗议，你该怎么办？篇二：师范技能大赛即兴演讲题目案例 案例一： 在一个冬天，一位父亲需要一些柴火，他找到一棵“死树”，然后把它锯倒了。到了春天，令他惊愕的是，树干周围绽发出了新芽。他说:“我认为他肯定死了，冬天里树叶都落光了。但现在我看到树根处依然保存着生命的活力。”因而，父亲叮嘱全家:“不要在冬天里砍倒一棵树，因为这会扼杀幼稚的生命，只要有一点生机，他就会绽出 ”新芽，最终成
为大树。 作为一名教师你是如何理解的？ 案例二： 大杰克和小杰克是孪生兄弟，都是 14 岁，正在学校读书。他们家离学校比较远，家长给他们配了一辆轻型汽车作为交通工具，让他们开车上学、回家。这兄弟俩由于晚上贪玩，好睡懒觉，经常迟到，虽经老师、家长多次批评，但还是我行我素。有一天上午考试，尽管老师事先警告他们不许迟到，但他们因在路上玩耍，还是迟到了 20分钟。老师查问原因，他们谎称汽车在路上爆胎，到维修店贻误了时间。老师半信半疑，但没有发作，等他们进教室后就悄悄到车库检查他们的汽车，结果发现四个轮胎都蒙着厚厚的灰尘，没有被拆卸的痕迹。很明显，补胎是他们编出来的谎话。 假设你是杰克兄弟的老师，你将怎么处理？ 案例三： 小伟是个非常聪明的学生。他的中考成绩在高一年级中排在第十几名，其中化学成绩九十多分，因此，作为一名化学老师，陈老师很喜欢小伟，上课经常让他回答问题。然而，让陈老师意想不到的是，在几天后的一次化学小测试中，小伟只考了七十多分。陈老师决定再观察一段时间。又过了一段时间，学校进行期中考试，而这次小伟的成绩更让陈老师吃惊，化学成绩竟然没有及格，而数学、物理却是班里的第一，其他科目也是中上等水平。 这是怎
么回事呢陈老师应该怎么做呢？ 案例四： 刚接手新班，学生小军就给我来了个“下马威”“我不想复习，我要出去玩，你凭什么管我，我就不背，用不着你管 那天午后，我要帮他复习功课，而他尖刻、刺耳的不敬之词便脱口而出。话音未落，他转身就要向外走。我当时压抑不住心中之火，厉声叫住了他:“同学们昨天都已订正出来的数学试卷，你到今天还没有改正呢，你订正好再去玩 他停住了脚步，我问他:“你怎么这么没有礼貌你对你的父母也这样吗”他不屑地“哼”了一声说:
“我对父母不这样，但对你们老师......我上学是花了钱的 你该如何处理这种情况？ 案例五： 那是一个星期三的上午，一进教室我就感到有点蹊跷，安静中仿佛隐藏着什么异常。果然，师生互相问好之后，我一眼就发现，张贴在教室“作文园地”中刘放的作文《第一次为妈妈洗脚》，不知被谁在上面写了一句“是从作文选上抄来的”字样。我本能地向刘放望去，只见她的眼里噙满了泪水，脸上写满了委屈，眼里充满了乞求和期侍。 我心里的火一
下子蹿得老高，用犀利的目光扫视了一下全班，当目光落在李永的脸上时，他竟不自然地避开，一下子低下了头。看看那几个字体，我已经猜到了是李永搞的恶作剧。 作为教师的你应该怎么办呢？ 案例六： “刺猬”是小强的外号，他经历了很大的家庭变故，从懂事起，父亲就一直在金华工作，一直到他读初三父亲才调回龙游。粗暴的父亲使他敬而远之，从小无微不至关心他成长的母亲却在他就读高一时病故。他接受不了母亲离他而去的事实，更接受不了母亲的死是因为父亲的不负责任而延误了母亲的治疗。几个月后，父亲又闪电般地再婚。他恨父亲，他恨这个家庭，他走向了叛逆之路。初中三年都是班长的他，开始了抽烟、酗酒、谈恋爱、打架斗殴...... 他桀骜不驯，当犯错时，他的口头禅就是“不要你管!”老师不能管他，同学更是怕他。 碰
到这样的学生，你该怎样处理？ 案例七： 刚接四年级一班数学的时候，一个叫朱宇的男孩引起了我的注意，倒不是因为他聪明热情，而是因为他与别的孩子实在不一样。他总是爱给所有的老师提意见、挑毛病，有时甚至不分场合，弄得老师在大庭广众之下，下不了台。例如一次展示课，当进入评价环节时，朱宇当面批评我，叫同学回答问题时，不能总叫那些发言专业户，要求给更多同学发言的机会。 碰到这样的学生，你会怎样处理？ 案例八： 在一次主题班会上，张老师让同学们自愿起来用简短的语句介绍自己。刚开始几位同学很积极地起来作介绍。之后，班里随即安静了下来，张老师看没有人举手，就叫了一名同学：“李明，你给大家介绍一下你自己。”说着把话筒递过去。李明拿着话筒，迟疑了一会，说：“我??嗓子不好。“老师看到李明不愿介绍，就对其他同学说：“我们欢迎李明给大家介绍一下，好不好？”同学们齐声说：“好！”并一起鼓掌。李明一脸不知所措的表情，停了一会，小声而快速地说了一句：“我嗓子不好。”并将话筒递给了张老师，随即深深地将头埋进了课本中。张老师什么也没有说，又叫一位同学做介绍，之后全班同学合唱《同一首歌》。 在这
一过程中，李明的头一直没有再抬起?? 对此案例你有何看法，如果你是这位老师你会怎样做？ 案例九： 有一次媒体记者问丁肇中教授，中国科学家和美国科学家最大的区别在哪里?这位获得过物理学诺贝尔奖的美籍华人教授说:美国科学家善于提出新的问题，中国科学家善于证明别人提出的新问题。这话说得还真形象，是不是正确的我们不敢肯定，但确实有洋学者哥德巴赫
提出猜想，有本土学者陈景润花毕生精力去证明这个猜想。 作为老师，如何在现有并不完善的教育体制中，保护学生的创造力和创造精神呢？ 案例十：
一堂语文课上，当我讲到最兴起的时候，突然赵陆豪鼻子出血了，他一手捂着鼻子，一手向我示意，血不停地流着，不知所措并带些恐惧的看着我。这时全班同学都看着他，有的竟哗然大笑??，看着这一幕，我惊诧了。这个孩子已经不仅一、两次鼻子出血了，更为惊诧
的是，我们的孩子怎么了？为什么看到同伴处于不幸中，会大笑起来？ 我一面找来冷毛巾，一面让学生帮他去洗，一面停下来等他们，同时我也在思考着，我
应该和学生进行一次长谈。
如果是你，你会怎么跟学生谈。 案例十一： 袁某是一个上课纪律特别差的调皮生，经常影响别的学生上课，学习成绩就甭提了，一次教师正讲在兴致上，冯某就给一个同学打了起来，教师为了上课就把冯某叫到了办公室，
并把他交给班主任，下课后教师经调查，是冯某在教室里唱歌，另一同学去制止不听，反而动手打了这位同学。
如果你是这位教师，你会如何处理这件事情。 案例十二： 在小学的一个高年级里，老师正在给学生讲述红军长征途中的故事，讲到红军没有粮食，不得不用皮带充饥时，一位学生好奇地问到：“那他的裤子怎么办？不会掉下来吗？”教师大怒，呵斥道：“你是什么意思？你是什么思想感情？”这个学生所要知道的问题没有答案，还
硬被老师劈头盖脸的反问搞得惶恐不安，再也不敢吱声。 请谈一下你对这个案例的看法。 案例十三： 小明说：“每次我爸给王老师送完东西后，他就有一阵子对我特别好。要是有一段时间没送了，他就对我不理不睬的。”
你对此有什么看法？ 案例十四： 某农夫的一头驴子，掉进了一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。农夫想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，
但 这口井总得填起来。于是农夫开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，这头驴子一会就安静了下来。农夫好奇地探头往井底
一看，结果令他大吃一惊： 当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！
请你举出教学中的类似案例。 案例十五： 王鹏是班里的数学课代表。前一段时间，数学老师生病住院了，班长组织大家到医院去看望数学老师。同学们都表示赞成，只有王鹏坚决不愿意去。同学们知道数学老师平时对他最好，都不理解他的做法。问王鹏原因，他说：“数学老师太虚伪。表面上对我很好，其实是为了自己，如果我能在数学竞赛中取得好成绩，他不但脸上有光，而且还有奖金可以拿，简直就是名利双收。”在王鹏心里，哪位老师对他好一点，他就会下意识地认为老师肯定是虚情
假意、另有所图，所以他很怕和老师交往。 对此案例你有什么看法？ 案例十六： 小学二年级的某节语文课上，老师正在引导学生讨论课余时间可以收集的东西。有的说可以收集邮票，有的说可以收集公园门票，也有的说可以收集树叶??突然，小王举手说：“我打算收集死人的尸体和僵尸。”为了让同学们听清楚，他一边笑，一边又大声重复了一遍。你
会如何处理这一情况。 案例十七： 几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么？” “听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。 “胡说，蚂蚁怎么会唱歌？”老师的声音提高了八度。 严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟嚷说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌？”
对此案例你有什么看法？ 案例十八： 丁丁虽然是班上个子最小的男生，但经常欺负同学。有时同学从他身边经过，不小心碰了他一下，他马上就对这个同学拳打脚踢，嘴里还骂着脏话。下课活动时，他经常会把某个同学打翻在地，甚至骑在这个同学的身上，脸色带着得意的笑容，打架似乎成了他的课间游
戏，惹得同学们经常去告状。
要是有学生跟你告状，你会如何处理？ 案例十九： 飞飞是个迟到大王，从上学以来，他就很少有不迟到的时候，有段时间里甚至天天迟到。而即使是在学校里，他一天也至少要迟到两次——总是上课了几分钟后他才急匆匆地进教室。偶尔有一次不迟到也是踩着第二遍铃声飞一般地冲进教室。凡是教过他的老师没有不为他头疼的，虽多次找他谈话，但却毫无用处。但是，飞飞虽然常迟到，但对学习却很认真，是一
个很有上进心的学生。
你对此如何看？应该如何解决？ 【案例二十】 张颖是个总爱低着头、很忧郁的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天，老师带她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，张颖虽不信，但
是挺 高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下，把蝴蝶结撞掉了都不知道。老师也夸她：“张颖，你昂起头来真美！”还爱抚地拍拍她的肩。那一天，她得到了许多人的赞美。她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后，她一直都不肯把蝴蝶结摘掉（她一直以为蝴蝶结都在头上），每天都昂起头开心地走路。 请对老师的做法进行评价。篇三：脱口秀即兴演讲比赛主持稿 1、宣布会场纪律
1，在活动开展之前请鬼步社团带来舞蹈 甲：尊敬的各位领导，老师 乙：亲爱的同学 合：大家，晚上好！ 甲：我是主持人?? 乙：我是主持人?? 甲：李开复曾经说过，有思想而不表达的人就等同于没有思想 乙：尼克松曾经说过，如
果进入大学，首先要学好演讲和说服两门课 甲：今晚，大家带着激情与独特的思想而来，放飞自己的梦想 乙：今晚，是一个没有硝
烟的战场，谁妙语连珠打动评委，取得胜利，我们拭目以待。 甲：本次活动是汽车工程系第一届即兴演讲比赛， 主办方是：汽车工程系团总支学生会。
承办方：汽车工程系团总支学生会外联部 协办方：碧水源公司 乙：本次活动比赛是形式是：脱口秀、即兴演讲 活动主题是： 比一比，赛一赛，看谁说的的妙！ 甲：“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都
在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们大 学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。
乙：演讲是一项个人技能，是可以通过训练而提升的，演讲是传递信息的一种方式，演讲可以调动人与人之间的热情，增进彼此间的思想交流，更能增强自身的自信心与口才能力，
大学的演讲舞台是展示自我，丰富大学生活的平台，这个舞台是大家的舞台。 甲：本次活动内容：所有参赛选手已经提前抽取了出场的顺序，那么，现在，只需要按顺序在我们指定的地方抽取题目，上台演讲即可，第一位选手上台演讲，第二位选手抽取题
目，第一位选手结束，第二位选手上台演讲??依次类推，所有的选手逐一抽题上台演讲。 乙：出席本次活动的评委有?? （大家掌声欢迎） 时间要求3----5分钟 比赛正式开始
2、有请交际舞社团给我们带来舞蹈 3、有请选手，，比赛
4、有请周建成给我们带来双节棍表演 5、请文艺部给我们带来好听的音乐 6、请老师点评 7、宣布名次。奖项设置：个人奖项：第一名（1人）、第二名（2人）、第三名（3人）， 8、有请老师点评 9、为获奖选手颁奖。篇四：演讲比赛即兴演讲题目20道如下 1、2012年底，“梦”字当选为这一年的年度汉字,结合实际对于“中国梦”你要说些什么？ 每一个人都有属于自己的梦，每一个群体都有属于他们的梦。什么是我的中国梦呢？“不要浪费”这句话，我相信是每一个父母都从小就教育我们的。可又有多少人听进去了呢？如果真的人人都能做到不浪费，那为何还会有360多万元一顿的天价晚宴？中午，来到学校食堂，你就会发现餐桌上有许多菜都没有动过。它们的结局只有一个，就是全部被到进泔水桶。每天全国有将近50%的饭菜会被浪费掉。但当你在浪费的时候，又有多少的山区人民是在挨饿啊！现在的人真是无所不能，山可以炸平，湖可以填平，可以征服大自然，可以飞到地球外边去。可是，有没有人想过，这一切都是会付出代价的。山峰没有从前那么壮丽了，湖水没有从前那么碧绿了，大海没有从前那么湛蓝了。只是，生病的人口变多了，沙漠比以前更广阔了，水源比以前更枯竭了，天上的那个洞变得更大了。这一切都不是我们所希望的，但也都是确确实实地存在的。所以，我们只能从现在起，抓紧时间，尽自己的一份力量，努力把属于我们的中国变得更加美好。在我的中国梦里，有一个敢于说“不”的政府。它能够在奥运会上，在运动员遭遇不公的时候，勇敢地站出来说“不”，而不是沉默着冷眼旁观；它能够在中国南海领土主权遭到质疑与挑衅的时候，勇敢站出来说“不”，而不是一次又一次发表毫无意义的强烈谴责；它能够在保钓人员登上钓鱼岛却被拘押后，勇敢站出来说“不”，而不是采用不温不火的态度企图将乱摊子留给下任领导人。在我的中国梦里，还有这样一群人。他们敢于抵制日货，他们敢于救起倒在血泊中的孩子，他们敢于扶起摔倒的老人，他们敢于质询、敢于揭露，他们能够在了解这个国家的阴暗面后，依然爱他如生命，会为了这些中国
梦而奋斗。爱国，节俭，团结，这就是我的中国梦。 2、谈谈“创新人才机制，培养创新人才”的想法。 谈到人才，大家似乎都不陌生，俗话说“中国最不缺的就是人，那么人才呢？”没有优秀的人才，社会就很难发展。比如在学术上，现在中国在国际获得的相关表彰少之又少，但是我们的论文数量并不少，评职称，要毕业，都需要论文，论文数量是多了，可是含金量呢？其次是科技创新能力，在我国gdp总量是上去了，但人均收入呢？神究其原因，不外乎我国科技自主创新能力不够。凡此种种，都迫切需要培养创新人才。但是如何培养呢？我认为首先应该从教育出发，学校是人才培养的源泉，所以，学校首先要注重创新人才的培养。其次
