部编版 2021小学语文四年级文学常识总结归纳

2024-04-28


文学常识是体现一个人平时阅读量的标准,小学四年级语文的学习当中就有很多的文学常识哦。小编在这里整理了相关信息,希望能帮助到您

一、作者作品等文学常识。

1、《记金华的双龙洞》是著名作家 叶圣陶 先生写的,上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》 。

2、《万年牢》作者是 新凤霞 ;《小英雄雨来》的作者是 管桦 ;《生命 生命》的作者是 杏林子 ;《花的勇气》是著名作家 冯骥才 写的。

3、海伦 凯勒是一位盲人作家,她的作品是《假如给我三天光明》。

4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神,有众神之王宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,智慧女神雅典娜等,关于他们的传说很多,如:金羊毛的故事,特洛亚战争的故事。

5、我国古代也有许多神话故事,如:女娲补天 、精卫填海 、 夸父追日。

6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。

二、课文理解及原文填空。

1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。

“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。

大海--波澜壮阔 西湖--水平如镜 泰山--峰峦雄伟 香山--红叶似火

作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

这样的山指 奇、秀、险 的山,这样的水指 静、清、绿 的水。

2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。

随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

3、《中彩那天》告诉我们:一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。

4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人,实实在在的人,无论做什么事,都要讲究认真,讲究实在。

5、《尊严》一课使我明白:做人要做一个 有尊严 的人。

6、如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

7、自然之道就是指大自然的规律,它告诉我们不能破坏大自然的规律。

向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手美食丢掉,只好颓丧地飞走了

8、人们由蝙蝠身上得到启示,发明了雷达;从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”;从鲸的身上得到启示,发明了流线型船体,这样的科学就叫仿生学。

9、一个中国孩子的呼声是救救孩子们,要和平不要战争,表现了中国孩子热爱和平的思相感情。

让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

10、读了《触摸春天》一文,我明了这样一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。

11、《生命 生命》一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命,虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

12、《花的勇气》,激励我们:在人生的道路上,要不怕困难,勇往直前。

13、《两个铁球同时着地》让我明白了对权威要尊重,但不应该盲从,我们要学会独立思考。

14、《全神贯注》,告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度。

15、学习《鱼游到了纸上》,我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟。

他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致。

16、《纪昌学射》寓意是:无论学什么技艺,都要从基本功入手,勤学苦练。

17、《扁鹊治病》寓意是:我们要防微杜渐,善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。

18、《渔夫的故事》告诉我们,拥有智慧的人,才是真正强大,不可战胜的。

19、学了《“打扫”森林》,我明白了要维护大自然的生态平衡。

20、《乡下人家》一课使我了解到:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊,他们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。

三、人物特点:

哈默:自尊 自强 文成公主:聪明 美丽

杰克逊大叔:善良、富有爱心 小夜莺:机智勇敢,临危不惧

小英雄雨来:热爱祖国 机智勇敢 安静: 热爱生命 热爱生活

小温迪:富有爱心,关爱他人 伽利略:善于思考 敢于挑战权威

普罗米修斯:为人类造福 不怕牺牲 赫拉克勒斯:富有同情心和正义感

《万年牢》的父亲 认真 实在 聋哑青年:做事勤奋专注

《父亲的菜园》中的父亲:勤劳 执著 吕蒙:热爱学习 手不释卷

《中彩那天》中的父亲: 诚实 守信 纪昌:虚心好学 勤学苦练

四、古诗复习

1、《独坐敬亭山》(唐 李白)--抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。

①众鸟高飞尽,孤云独去闲。

诗句中,尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。

②相看两不厌,只有敬亭山。

这是一个拟人句,“只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。

2、《望洞庭》(唐 刘禹锡)--表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。

①遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

这是一个比喻句,白银盘指洞庭湖,青螺指君山

3、《忆江南》(唐 白居易)----表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。

这是一首词,“忆江南”是词牌名。

①江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

“谙”是熟悉的意思,“胜”是超过的意思,“如”是像的意思。“能不忆江南?”采用反问的修辞,很好地表达了诗人对江南美景的怀念之情。

4、《乡村四月》(宋 翁卷)--表现了诗人对乡村风光的喜爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

5、《四时田园杂兴》(宋 范成大)--诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的农村儿童的喜爱。

6、《渔歌子》(唐 张志和)----表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。这也是这是一首词,“渔歌子”是词牌名。

在这些田园诗中,表现乡村美景的诗句是:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。表现乡村农忙的诗句是:乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。表现农村儿童天真、勤劳的诗句是:童孙未解供织,也傍桑阴学种瓜。

五、课外积累

1、关于诚信的名言:一言既出,驷马难追。

--中国谚语

2、农时谚语:①立春三场雨,遍地都是米。②春雨贵似油,多下农民愁。

3、气象谚语:①有雨山戴帽 无雨山没腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鸣 ③泥鳅跳,风雨到

4、关于生命感悟的名人名言:一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么--爱因斯坦

5、歇后语:

①八仙过海--各显神通 ②芝麻开花--节节高 ③王婆卖瓜--自卖自夸

6、描写山水风光的古诗

①《望庐山瀑布》唐.李白

日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

7、描写田园风光的古诗《游山西村》 [宋]陆游

莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。

8、五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为首。

9、五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

10、罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》。罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”

11、引号作用:

(1)特定称谓--“糖风”、 “流线型”、“蓝盔” 。

(2)特殊含义,运用比喻--“和平之花”、“摇篮”。

(3)特殊含义,表示强调--“特别”、 “表现” 、“恩将仇报”。

(4)特殊含义--“辩论家”、“侦察兵”、“打扫” 。

(5)表示引用--“桂林山水甲天下”。

一、风景特点篇

1、桂林山水--奇秀险、静清绿2、双龙洞--雄伟、惊险、神奇

3、七月的天山--奇妙无比、引人入胜4、大海--波澜壮阔

5、西湖--水平如镜6、泰山--峰峦雄伟

7、香山--红叶似火8、荷兰--水之国,花之国,牧场之国

9、乡村生活--自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景--独特迷人、优美恬静

11、桂林山水甲天下--桂林的山水天下第一 甲:第一

12、、舟行碧波上,人在画中游--小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。

二、人物特点篇

1、父亲(中彩那天)--诚实,讲信用

2、父亲(万年牢)--认真、实在、正直

3、哈默--自爱自尊自强、有骨气

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