2、严格考核监狱警察队伍，全面落实持证上岗、优胜劣汰制度。监狱警察的业务素质和技能素质、职业素质是监狱警察在收押、管理、教育、改造服刑人员过程中应掌握的综合专业知识和能力，所以对监狱警察的履职考核应按《公务员法》、《警察法》等严格进行，各单位应结合实际，按照《警察职工考核办法》及各单位按照实际制定的《警察职工专业技术履职考核》办法等，对照德、能、勤、绩、廉等量化标准，坚持月考、年终考，对考核结果执行优胜劣汰，奖能罚懒制度，对不适应改造执法工作岗位的人民警察，应当调整。切实疏通出口，在年度公务员考核的基础上，实行警察末位警示制度，离岗培训和调整制度，对不符合监狱人民警察条件的人员要予以辞退或者责令其辞职，对连续两年年度公务员考核不称职的人员依照有关规定予以辞退。
3、以岗设人、人尽所需、精简高效，警力下沉一线。监狱要合理配备和使用警力，精简机关人员、逐步置换和压编非执法岗位上的警察编制，充实一线警力。监区以下直接从事管教工作的人民警察数应不低于本单位人民警察数的70%。监狱一方面应该制定优惠政策，稳定、吸引人民警察在基层岗位爱岗敬业；另一方面，机关科室应因事设岗，因岗设人，并进行竞争上岗，让合格的人在合适的岗位发挥自己的作用，同时，在保障机关科室工作人员法定假日的前提下，促使其遵守工作时间，出满勤，干满点，提高工作效率，真正做到精简高效，坚持“宁精勿滥”的原则，否则机关、科室警察臃肿，百害而无一利。经精简后，让监狱警察树立干一行，爱一行；钻一行就干好一行的意识，克服不求上进的思想，切实让警察做到一人一面旗，一人一颗钉的作用。
（二）加强监狱警察的教育培训工作，提高警察的业务能力，提高队伍执法水平
1、落实岗前培训。凡新招录的公务员必须经过培训才能上岗，其中非监狱管理类毕业的人民警察培训时间不应少于三个月，让新录用警察掌握监狱管理知识，树立警察意识、执法意识、监狱意识，考试合格后方能持证上岗；警察工作岗位调整的，为确保工作的连续性，必须对新换岗的警察进行培训，考核合格后方可上岗；新任命的监狱领导、监区、科室领导对其法律、业务知识、党的知识，培训考核合格后方可上岗。坚持不懈的培训工作是为了满足和服务于当前监狱工作的需要，其工作成果对监狱的建设和发展也是切实有效的。
2、积极推进学历教育。突出对监狱警察法学、教育学，心理学、社会学的教育，特别是监狱学、警察管理学等监狱专业知识和警察技能的培训，提升警察的专业能力层次，实现监狱警察从“看守型”向“教师型”的转变。
3、制定措施让监狱警察工作期间参加国民教育系列的自学考试，做到工学不矛盾、引导和鼓励警察本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，选择学习业务对口，工作需要的专业，解决“知识老、观念旧、技能弱”的问题，工作后的继续教育是提高和保持专业技术人才发挥能动作用的“推动器”，保持警察队伍的知识常新，思维活跃，真正做到科技强警。
4、要以提高警察职业技能和能力为重点，开展多种形式和多种层次的岗位教育培训。第一：刑罚执行活动中的综合分析能力。培养监狱警察狱内犯罪活动的侦察和预见能力，对紧急情况和重大事件的应变、决策和处理能力，可以把已发生或者侦破过的案件和事件为例子，让警察设想出自己的处理办法，并分析问题发生的原因，提出自己的预防措施，以典型案例教育培训警察的业务能力；第二：服刑人员在劳动改造等日常活动中，要严格听从警察的指挥和管理，警察必须要具备较强的组织指挥和协调能力，这就要求我们的监狱警察不仅要懂改造，也必须懂得生产技能，才能更好的组织服刑人员从事谋生劳动技能的培养；第三：加强岗位练兵。监狱警察应懂得监管改造工作中的具体实用知识，应努力提高监狱工作中的科学技术水平，强化警体技能，并熟悉警、戒具、枪支的使用等知识，这些都必须通过开展警察岗位练兵等活动来实现。（作者：云南省保山监狱）
