2017年安徽省阜阳市初中名校中考数学一模试卷

2024-04-29

2017年安徽省阜阳市初中名校中考数学一模试卷

一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个是正确的. 1.(4分)﹣3的倒数是( ) A.3

B.﹣3 C. D.

2.(4分)计算(2x)3÷x的结果正确的是( ) A.8x2 B.6x2 C.8x3 D.6x3

3.(4分)下列几何体中,三视图有两个相同,另一个不同的是( )

A.①② B.②③

+1和C.4

C.②④ D.③④

4.(4分)介于A.2

B.3

之间的整数是( ) D.5

5.(4分)今年元宵节,央视新闻频道以《正月十五闹元宵﹣安徽阜阳千万灯珠流光溢彩别样灯会闹元宵》为题,对阜阳生态园灯会进行实景直播.据不完全统计,当晚约有98000人次来阜阳生态园游园、赏灯.用科学记数法表示98000正确的是( )

A.9.8×104 B.9.8×105 C.98×103 D.9.8×10﹣4

6.(4分)阜阳某企业今年1月份产值为a万元,2月份比1月份减少了10%,预计3月份比2月份增加15%.则3月份的产值将达到( ) A.(a﹣10%)(a+15%)万元

B.(a﹣10%+15%)万元

C.a(1﹣10%)(1+15%)万元 D.a(1﹣10%+15%)万元 7.(4分)已知x2﹣2x﹣3=0,则2x2﹣4x的值为( ) A.6

B.﹣6 C.﹣2或6 D.﹣2或30

8.(4分)如图,⊙O过点B、C,圆心O在等腰直角△ABC的内部,∠BAC=90°,OA=1,BC=6,则⊙O的半径为( )

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A.2 B. C.4 D.3

9.(4分)如图,在正六边形ABCDEF中,四边形BCEF的面积为30,则正六边形ABCDEF的面积为( )

A.20 B.40 C.20 D.45

10.(4分)如图,两个全等的等腰直角三角板(斜边长为2)如图放置,其中一块三角板45°角的顶点与另一块三角板ABC的直角顶点A重合.若三角板ABC固定,当另一个三角板绕点A旋转时,它的直角边和斜边所在的直线分别与边BC交于点E、F.设BF=x,CE=y,则y关于x的函数图象大致是( )

A.

B. C. D.

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11.(5分)因式分解:8m﹣2m3= . 12.(5分)

+(2﹣π)0﹣

sin60°= .

13.(5分)若二次函数y=x2+bx+5配方后为y=(x﹣2)2+k,则b+k= . 14.(5分)如图,在矩形ABCD中,O为AC中点,EF过点O且EF⊥AC分别交DC于点F,交AB于点E,点G是AE中点且∠AOG=30°,给出以下结论: ①∠AFC=120°;

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②△AEF是等边三角形; ③AC=3OG; ④S△AOG=S△ABC

其中正确的是 .(把所有正确结论的序号都选上)

三、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15.(8分)解方程:x2﹣2x=2x+1.

16.(8分)点P(1,a)在反比例函数y=的图象上,它关于y轴的对称点在一次函数y=2x+4的图象上,求此反比例函数的解析式.

四.(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)

17.(8分)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,按要求画出△A1B1C1和△A2B2C2;

(1)把△ABC先向右平移4个单位,再向上平移1个单位,得到△A1B1C1; (2)以图中的O为位似中心,将△A1B1C1作位似变换且放大到原来的两倍,得到△A2B2C2.

18.(8分)在平面直角坐标系xOy中,对于任意三点A,B,C的“矩面积”,给出如下定义:“水平底”a:任意两点横坐标差的最大值,“铅垂高”h:任意两点纵坐标差的最大值,则“矩面积”S=ah.例如:三点坐标分别为A(1,2),B(﹣3,

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1),C(2,﹣2),则“水平底”a=5,“铅垂高”h=4,“矩面积”S=ah=20.根据所给定义解决下列问题:

(1)若已知点D(1,2)、E(﹣2,1)、F(0,6),则这3点的“矩面积”= . (2)若D(1,2)、E(﹣2,1)、F(0,t)三点的“矩面积”为18,求点F的坐标.

五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)

19.(10分)位于合肥滨湖新区的渡江战役纪念馆,实物图如图1所示,示意图如图2所示.某学校数学兴趣小组通过测量得知,纪念馆外轮廓斜坡AB的坡度i=1:

,底基BC=50m,∠ACB=135°,求馆顶A离地面BC的距离.(结果精确

≈1.41,

≈1.73)

到0.1m,参考数据:

20.(10分)2017年中考,阜阳市某区计划在4月中旬的某个周二至周四这3天进行理化加试.王老师和朱老师都将被邀请当监考老师,王老师随机选择2天,朱老师随机选择1天当监考老师.

(1)求王老师选择周二、周三这两天的概率是多少? (2)求王老师和朱老师两人同一天监考理化加试的概率. 四.解答题

21.(12分)如图所示,CD为⊙O的直径,点B在⊙O上,连接BC、BD,过点B的切线AE与CD的延长线交于点A,OE∥BD,交BC于点F,交AB于点E. (1)求证:∠E=∠C;

(2)若⊙O的半径为3,AD=2,试求AE的长; (3)求△ABC的面积.

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22.(12分)为鼓励大学毕业生自主创业,某市政府出台了相关政策:由政府协调,本市企业按成本价提供产品给大学毕业生自主销售,成本价与出厂价之间的差价由政府承担.王宏按照相关政策投资销售本市生产的一种新型节能灯.已知这种节能灯的成本价为每件10元,出厂价为每件12元,每月销售量y(件)与销售单价x(元)之间的关系近似满足一次函数:y=﹣10x+400.

(1)王宏在开始创业的第一个月将销售单价定为18元,那么政府这个月为他承担的总差价为多少元?

(2)设王宏获得的利润为W(元),当销售单价为多少元时,每月可获得最大利润?

(3)若物价部门规定,这种节能灯销售单价不得高于24元.如果王宏想要每月获得的利润不低于2000元,那么政府为他承担的总差价最少为多少元? 23.(14分)如图①,△ABC与△CDE是等腰直角三角形,直角边AC、CD在同一条直线上,点M、N分别是斜边AB、DE的中点,点P为AD的中点,连接AE、BD.

(1)猜想PM与PN的数量关系及位置关系,请直接写出结论;

(2)现将图①中的△CDE绕着点C顺时针旋转α(0°<α<90°),得到图②,AE与MP、BD分别交于点G、H.请判断(1)中的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;

(3)若图②中的等腰直角三角形变成直角三角形,使BC=kAC,CD=kCE,如图③,写出PM与PN的数量关系,并加以证明.

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2017年安徽省阜阳市初中名校中考数学一模试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个是正确的. 1.(4分)(2016?南平)﹣3的倒数是( ) A.3

B.﹣3 C. D.

【分析】直接根据倒数的定义进行解答即可. 【解答】解:∵(﹣3)×(﹣)=1, ∴﹣3的倒数是﹣. 故选:D.

【点评】本题考查的是倒数的定义,即乘积是1的两数互为倒数.

2.(4分)(2010?安徽)计算(2x)3÷x的结果正确的是( ) A.8x2 B.6x2 C.8x3 D.6x3

【分析】根据积的乘方等于各因式乘方的积和单项式的除法法则解答. 【解答】解:(2x)3÷x=8x3÷x=8x2. 故选A.

【点评】本题主要考查积的乘方的性质,单项式的除法,熟练掌握运算性质是解题的关键.

3.(4分)(2017?阜阳一模)下列几何体中,三视图有两个相同,另一个不同的是( )

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A.①② B.②③ C.②④ D.③④

【分析】根据三视图的定义,可得答案.

【解答】解:正方的三视图都是正方形,故①不符合题意; 圆柱的主视图、左视图都是矩形,俯视图是圆,故②符合题意; 圆锥的主视图、左视图都是三角形,俯视图是圆形,故③符合题意; 球的三视图都是圆,故④不符合题意; 故选:B.

【点评】本题考查了简单几何体的三视图,利用三视图的意义是解题关键.

4.(4分)(2017?阜阳一模)介于A.2

B.3

C.4

D.5

+1<3,根据3<

<4,于是得到2<

+1

+1和

之间的整数是( )

【分析】由于1<<

<2,得到2<

<4,于是得到结论.

<2,

【解答】解:∵1<∴2<∵3<∴2<∴介于故选B.

+1<3, <4, +1<+1和

<4,

之间的整数是3,

【点评】本题考查了估算无理数的大小,难度不是很大.

5.(4分)(2017?阜阳一模)今年元宵节,央视新闻频道以《正月十五闹元宵﹣安徽阜阳千万灯珠流光溢彩别样灯会闹元宵》为题,对阜阳生态园灯会进行实景直播.据不完全统计,当晚约有98000人次来阜阳生态园游园、赏灯.用科学记数法表示98000正确的是( )

A.9.8×104 B.9.8×105 C.98×103 D.9.8×10﹣4

【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n

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是负数.

【解答】解:将98000用科学记数法表示为9.8×104. 故选:A.

【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

6.(4分)(2017?阜阳一模)阜阳某企业今年1月份产值为a万元,2月份比1月份减少了10%,预计3月份比2月份增加15%.则3月份的产值将达到( ) A.(a﹣10%)(a+15%)万元

B.(a﹣10%+15%)万元

C.a(1﹣10%)(1+15%)万元 D.a(1﹣10%+15%)万元

【分析】根据题意可以列出相应的不等式表示3月份的产值,本题得以解决. 【解答】解:由题意可得,

3月份的产值将达到:a(1﹣10%)(1+15%)(万元), 故选C.

【点评】本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式.

7.(4分)(2017?阜阳一模)已知x2﹣2x﹣3=0,则2x2﹣4x的值为( ) A.6

B.﹣6 C.﹣2或6 D.﹣2或30

【分析】原式提取2变形后,将已知等式变形后代入计算即可求出值. 【解答】解:∵x2﹣2x﹣3=0,即x2﹣2x=3, ∴原式=2(x2﹣2x)=6, 故选A

【点评】此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

8.(4分)(2017?阜阳一模)如图,⊙O过点B、C,圆心O在等腰直角△ABC的内部,∠BAC=90°,OA=1,BC=6,则⊙O的半径为( )

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A.2 B. C.4 D.3

【分析】连接AO并延长,交BC于D,连接OB,根据垂径定理得到BD=BC=3,根据等腰直角三角形的性质得到AD=BD=3,根据勾股定理计算即可. 【解答】解:连接AO并延长,交BC于D,连接OB, ∵AB=AC, ∴AD⊥BC, ∴BD=BC=3,

∵△ABC是等腰直角三角形, ∴AD=BD=3, ∴OD=2, ∴OB=故选:B.

=

【点评】本题考查的是垂径定理、等腰直角三角形的性质,掌握垂直弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧是解题的关键.

9.(4分)(2017?阜阳一模)如图,在正六边形ABCDEF中,四边形BCEF的面积为30,则正六边形ABCDEF的面积为( )

A.20

B.40 C.20 D.45

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【分析】连接AD交BF、CE与M、N,根据正多边形的性质求出∠FAB=120°,根据三角形的面积公式计算即可.

【解答】解:连接AD交BF、CE与M、N, ∵正六边形ABCDEF, ∴∠FAB=120°, ∴∠FAM=60°, ∴AM=AF, ∴AM=EF,

∴△FAB的面积=×四边形BCEF的面积=7.5, 同理△EDC的面积=7.5,

∴正六边形ABCDEF的面积=30+7.5+7.5=45, 故选:D.

【点评】本题考查的是正多边形与圆,掌握正多边形的性质、正多边形的中心角的求法是解题的关键.

10.(4分)(2017?阜阳一模)如图,两个全等的等腰直角三角板(斜边长为2)如图放置,其中一块三角板45°角的顶点与另一块三角板ABC的直角顶点A重合.若三角板ABC固定,当另一个三角板绕点A旋转时,它的直角边和斜边所在的直线分别与边BC交于点E、F.设BF=x,CE=y,则y关于x的函数图象大致是( )

第11页(共26页)

A. B. C. D.

【分析】由题意得∠B=∠C=45°,∠G=∠EAF=45°,推出△ACE∽△ABF,得到∠AEC=∠BAF,根据相似三角形的性质得到

,于是得到结论.

【解答】解:由题意得∠B=∠C=45°,∠G=∠EAF=45°, ∵∠AFE=∠C+∠CAF=45°+∠CAF,∠CAE=45°+∠CAF, ∴∠AFB=∠CAE, ∴△ACE∽△ABF, ∴∠AEC=∠BAF, ∴△ABF∽△CAE, ∴

又∵△ABC是等腰直角三角形,且BC=2, ∴AB=AC=∴

=

,又BF=x,CE=y, ,即xy=2,(1<x<2).

故选C.

【点评】本题考查了相似三角形的判定,考查了相似三角形对应边比例相等的性质,本题中求证△ABF∽△ACE是解题的关键.

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)

11.(5分)(2017?阜阳一模)因式分解:8m﹣2m3= 2m(2﹣m)(2+m) . 【分析】首先提取公因式2m,进而利用平方差公式分解因式即可. 【解答】解:原式=2m(4﹣m2)=2m(2﹣m)(2+m). 故答案为:2m(2﹣m)(2+m).

【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式是解

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题关键.

12.(5分)(2017?阜阳一模)

+(2﹣π)0﹣

sin60°= 4.5 .

【分析】原式利用二次根式性质,零指数幂,以及特殊角的三角函数值计算即可得到结果.

【解答】解:原式=5+1﹣=6﹣1.5=4.5, 故答案为:4.5.

【点评】此题考查了实数的运算,零指数幂,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

13.(5分)(2017?阜阳一模)若二次函数y=x2+bx+5配方后为y=(x﹣2)2+k,则b+k= ﹣3 .

【分析】先把顶点式化为一般式得到y=x2﹣4x+4+k,然后把两个一般式比较可得到b=﹣4,4+k=5,于是求出k的值后可得到b+k的值. 【解答】解:∵y=(x﹣2)2+k=x2﹣4x+4+k, ∴b=﹣4,4+k=5,解得k=1, ∴b+k=﹣4+1=﹣3. 故答案为﹣3.

【点评】本题考查了二次函数的三种形式:一般式:y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0); 顶点式:y=a(x﹣h)2+k(a,h,k是常数,a≠0),其中(h,k)为顶点坐标,该形式的优势是能直接根据解析式得到抛物线的顶点坐标为(h,k);交点式:y=a(x﹣x1)(x﹣x2)(a,b,c是常数,a≠0),该形式的优势是能直接根据解析式得到抛物线与x轴的两个交点坐标(x1,0),(x2,0).

14.(5分)(2017?阜阳一模)如图,在矩形ABCD中,O为AC中点,EF过点O且EF⊥AC分别交DC于点F,交AB于点E,点G是AE中点且∠AOG=30°,给出以下结论: ①∠AFC=120°;

②△AEF是等边三角形;

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③AC=3OG; ④S△AOG=S△ABC

其中正确的是 ①②④ .(把所有正确结论的序号都选上)

【分析】由矩形的性质得出AB∥CD,∠B=90°,得出∠FCA=∠OAG,由线段垂直平分线的性质得出AF=CF,得出∠FAC=∠FCA,由直角三角形的性质得出OG=AE=AG,得出∠OAG=∠AOG=30°,求出∠FCA=∠FAC=30°,再由三角形内角和定理得出①正确;求出∠FAE=∠AEO=∠AFE=60°,得出△AEF是等边三角形,②正确;由含30°角的直角三角形的性质和勾股定理得出OA=AC=2OA=2ABC,得出

OE=

OG,得出

OG,③不正确;由中点的性质得出S△AOG=S△AOE,证明△AOE∽△

=,得出S△AOG=S△ABC,④正确,即可得出结论.

【解答】解:∵四边形ABCD是矩形, ∴AB∥CD,∠B=90°, ∴∠FCA=∠OAG,

∵O为AC中点,EF⊥AC, ∴AF=CF, ∴∠FAC=∠FCA,

∵点G是AE中点且∠AOG=30°, ∴OG=AE=AG, ∴∠OAG=∠AOG=30°, ∴∠FCA=∠FAC=30°,

∴∠AFC=180°﹣30°﹣30°=120°,①正确; ∵∠FAE=30°+30°=60°,∠AEO=90°﹣30°=60°, ∴∠AFE=60°,

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∴△AEF是等边三角形,②正确; ∵∠OAG=30°,EF⊥AC, ∴AE=2OE=2OG, ∴OA=

OE=

OG,

OG,③不正确;

∴AC=2OA=2

∵点G是AE中点, ∴S△AOG=S△AOE,

∵∠AOE=90°=∠B,∠OAE=∠BAC, ∴△AOE∽△ABC,相似比为

=

=

=

∴=()=,

∴S△AOG=S△ABC,④正确; 故答案为:①②④.

【点评】本题考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质、含30°角的直角三角形的性质、勾股定理、直角三角形斜边上的中线性质、相似三角形的判定与性质以及三角形面积的计算;本题综合性强,有一定难度.

三、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15.(8分)(2012?安徽)解方程:x2﹣2x=2x+1.

【分析】先移项,把2x移到等号的左边,再合并同类项,最后配方,方程的左右两边同时加上一次项系数一半的平方,左边就是完全平方式,右边就是常数,然后利用平方根的定义即可求解. 【解答】解:∵x2﹣2x=2x+1, ∴x2﹣4x=1, ∴x2﹣4x+4=1+4, (x﹣2)2=5, ∴x﹣2=±∴x1=2+

, ,x2=2﹣

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【点评】此题考查了配方法解一元二次方程,配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方;(4)选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.

16.(8分)(2010?安徽)点P(1,a)在反比例函数y=的图象上,它关于y轴的对称点在一次函数y=2x+4的图象上,求此反比例函数的解析式.

【分析】先求出点P(1,a)关于y轴的对称点,代入y=2x+4,求出a的值,再把P点坐标代入y=即可求出k的值.

【解答】解:点P(1,a)关于y轴的对称点是(﹣1,a), ∵点(﹣1,a)在一次函数y=2x+4的图象上, ∴a=2×(﹣1)+4=2,

∵点P(1,2)在反比例函数y=的图象上, ∴k=2,

∴反比例函数的解析式为y=.

【点评】此题结合对称,考查了用待定系数法求函数解析式,将坐标代入解析式即可求出k的值.

四.(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)

17.(8分)(2011?安徽)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,按要求画出△A1B1C1和△A2B2C2;

(1)把△ABC先向右平移4个单位,再向上平移1个单位,得到△A1B1C1; (2)以图中的O为位似中心,将△A1B1C1作位似变换且放大到原来的两倍,得到△A2B2C2.

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【分析】(1)把A、B、C三点先向右平移4个单位,再向上平移1个单位得到A1,B1,C1,顺次连接得到的各点即可;

(2)延长OA1到A2,使0A2=20A1,同法得到其余各点,顺次连接即可. 【解答】解:如图

【点评】本题考查图形的平移变换及旋转变换;注意图形的变换,看关键点是变换即可.

18.(8分)(2017?阜阳一模)在平面直角坐标系xOy中,对于任意三点A,B,C的“矩面积”,给出如下定义:“水平底”a:任意两点横坐标差的最大值,“铅垂高”h:任意两点纵坐标差的最大值,则“矩面积”S=ah.例如:三点坐标分别为A(1,2),B(﹣3,1),C(2,﹣2),则“水平底”a=5,“铅垂高”h=4,“矩面积”S=ah=20.根据所给定义解决下列问题:

(1)若已知点D(1,2)、E(﹣2,1)、F(0,6),则这3点的“矩面积”= 15 . (2)若D(1,2)、E(﹣2,1)、F(0,t)三点的“矩面积”为18,求点F的坐标.

【分析】(1)根据题目中的新定义可以求得相应的“矩面积”;

(2)根据题意可以求得a的值,然后再对t进行讨论,即可求得t的值,从而

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可以求得点F的坐标.

【解答】解:(1)由题意可得,

∵点D(1,2)、E(﹣2,1)、F(0,6), ∴a=1﹣(﹣2)=3,h=6﹣1=5, ∴S=ah=3×5=15, 故答案为:15; (2)由题意可得, “水平底”a=1﹣(﹣2)=3, 当t>2时,h=t﹣1, 则3(t﹣1)=18, 解得,t=7,

故点F的坐标为(0,7); 当1≤t≤2时,h=2﹣1=1≠3, 故此种情况不符合题意; 当t<1时,h=2﹣t, 则3(2﹣t)=18, 解得t=﹣4,

故点F的坐标为(0,﹣4),

所以,点F的坐标为(0,7)或(0,﹣4).

【点评】本题考查坐标与图形的性质,解答本题的关键是明确题目中的新定义,利用新定义解答问题.

五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)

19.(10分)(2017?阜阳一模)位于合肥滨湖新区的渡江战役纪念馆,实物图如图1所示,示意图如图2所示.某学校数学兴趣小组通过测量得知,纪念馆外轮廓斜坡AB的坡度i=1:

,底基BC=50m,∠ACB=135°,求馆顶A离地面BC的

≈1.41,

≈1.73)

距离.(结果精确到0.1m,参考数据:

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【分析】根据题干中给出的角,构造直角三角形.过点A作AD⊥BC交BC的延长线于点D,设AD=x,用x表示出CD、BD,再根据坡度i=1:,列出等量关系式即可得解.

【解答】解:如解图,过点A作AD⊥BC交BC的延长线于点D. ∵∠ACB=135°,

∴△ADC为等腰直角三角形, 设AD=x,则CD=x,BD=50+x, ∵斜坡AB的坡度i=1:∴x:(50+x)=1:, 整理得(解得x=25(

﹣1)x=50, +1)≈68.3.

答:馆顶A离地面BC的距离约为68.3 m.

【点评】本题考查的是解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,掌握仰角俯角的概念、理解坡度的概念是解题的关键.

20.(10分)(2017?阜阳一模)2017年中考,阜阳市某区计划在4月中旬的某个周二至周四这3天进行理化加试.王老师和朱老师都将被邀请当监考老师,王老师随机选择2天,朱老师随机选择1天当监考老师. (1)求王老师选择周二、周三这两天的概率是多少? (2)求王老师和朱老师两人同一天监考理化加试的概率.

【分析】(1)用列举法得到王老师选择周二、周三这两天的情况数,由概率公式计算即可;

(2)用画树状图法,分别列出所有等可能出现的结果数,以及所求事件发生的

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结果数,然后用概率公式P=计算即可.

【解答】解:(1)王老师选择的时间有以下3种可能:(2,3),(2,4),(3,4), 所以王老师选择周二,周三的概率是; (2)

由树状图可知,共有9种等可能的结果,其中他们能同天监考的结果有6种, ∴他们同天监考的概率是=.

【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率.注意树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;注意概率=所求情况数与总情况数之比. 四.解答题

21.(12分)(2017?阜阳一模)如图所示,CD为⊙O的直径,点B在⊙O上,连接BC、BD,过点B的切线AE与CD的延长线交于点A,OE∥BD,交BC于点F,交AB于点E.

(1)求证:∠E=∠C;

(2)若⊙O的半径为3,AD=2,试求AE的长; (3)求△ABC的面积.

【分析】(1)连接OB.先证明∠ABO、∠CBD均为直角,然后依据同角的余角相等证明∠ABD=∠CBO,接下来,结合等腰三角形的性质和平行线的性质进行证

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