站姿：两脚脚跟着地，脚尖离开约45度，腰背挺直，胸膛自然，颈脖伸直，头微向下，使人看清你的面孔；两臂自然，不耸肩，身体重心在两脚中间；
会见家长、客人或出席仪式站立场合，或在长辈、上级面前，不得把手交叉抱在胸前。
坐姿：坐下后，应尽量坐端正，把双腿平行放好，不得傲慢地把腿向前伸或向后伸，或俯视前方；
女士双腿要并拢，向一边倾斜；
行走：步态自然，身体端正，昂首挺胸；
同事相遇应点头行礼表示致意。
从细节处塑造教师的良好形象
（5）人际的距离：
是人体的空间定位，显示人际关系的亲疏，也是人际关系密切程度的尺码：
亲密区:0-60厘米;
熟人区:60-90厘米;
社交区:90厘米-2米;
讲演区:2米-8米。
从细节处塑造教师的良好形象
4．语言:
（1）激情：教师的语言魅力主要在于要有“激情”。“言为心声” ；
（2）风趣：说话清楚有力，生动风趣，思路清晰；
（3）规范：“非礼勿言”，要准确、形象、生动、清新、文雅、文明、纯洁，避免语言不当，切忌粗鲁、尖酸、刻薄。
（4）语言使用“十戒”：
一戒语苛训人 ； 二戒教条盈耳 ；
三戒粗言秽语； 四戒方言土语；
五戒语病时出 ； 六戒口语过多 ；
七戒喋喋不休 ； 八戒大呼小叫；
九戒不合实际 ； 十戒离题闲扯。
思考后立即行动
1.记住周总理的“容止格言”：
（1）“面必净，发必理，衣必整，纽必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”
（2）每天早上上班之前对照检查一边，坚持一个月！
2.记住教师“语言十戒”，看看你容易犯哪几项错误？
